|
|
Лекция 2.2. Современные исследования
общества:
наука, эклектика, спекуляции.
Вопрос о критериях
научности не теряет актуальности уже много десятилетий. Более того, в последнее
время его важность чрезвычайно возрастает, так как не только результаты
исследований естественных, социальных, гуманитарных наук, отвечающие
критериям научности, становятся руководством к действию в политике,
международных отношениях, вообще в процессе глобализации. Но и спекуляции
на авторитете науки сплошь и рядом принимаются как руководство к действию,
аргументы при этом подобны аргументам упомянутого выше шамана. Проявился
странный феномен: аргументы неопозитивистов по чисто логическому обоснованию
того, что никакой логикой истинность положений научной теории доказать
нельзя, переродились в произвол постмодернизма, утверждающий истинность
всех умопостроений вообще, независимо от каких бы то ни было критериев.
Корни этого феномена, как представляется автору, в том, что аргументы
неопозитивистов, в частности, Л. Витгенштейна, логических позитивистов
Венского кружка, основаны на анализе семантики языков.макдоналдс официальный сайт цены Языки хоть и
являются отражением реальности, но они - атрибут не только Природы, которую
должны отражать, а также человеческого сознания. А оно содержит множество
мифов, артефактов и искажений, связанных с его эволюционной природой.
Семантика и логика языков хороша для исследования свойств человеческого
мышления и сознания, а не законов Природы. Поэтому нельзя «учиться» у
языков, нужно учиться у Природы, у ее элементов ценностные с чисто
человеческих позиций свойства отсутствуют.юли волкова держи рядом В этом и заключается
«метафизика» неопозитивизма, хотя они от нее всячески открещивались.
Получается, что использовать неопозитивизм для исследования Природы - то
же, что использовать в конечной математике не классическую и вероятностную
логики, как это предполагалось позитивистами и некоторыми их
последователями, а логику Зенона Элейского, в
основании которой лежат предметные синтетические модели отраженной в
сознании личности действительности. Ошибочность такого подхода и конкретные
ошибки логики защитников постмодернизма - Жака Лакана, Юлии Кристевой, Люси Иригарей,
Бруно Лятура, Жан Бодрийара,
Жиля Делеза и Феликса Гваттари,
Поля Вирилио а также
некоторые злоупотребления теоремой Геделя, теорией детерминированного хаоса
и теорией множеств проанализированы в великолепной книге физиков Алена Сокала и Жана Брикмона.
Критерии
позитивистов и их последователей в формулировках О. Конта, К. Поппера и
других представляются поэтому более адекватными,
ими мы и будем пользоваться. То есть основные критерии (второстепенные
опустим) следующие: 1. В научных теориях и концепциях основное - наличие
возможности проверки практикой, фальсификации, и непротиворечивая связь с
уже проверенными и доказанными положениями и фактами. 2. В описательных
науках - отсутствие субъективной метафоричности и ценностных (с позиций
исследователя) ранжировок и классификаций в регистрируемых объектах,
явлениях и событиях. Того, что в исторической науке К. Поппер назвал
историцизмом.черные паруса смотреть в хорошем качестве Вот так, их, критериев, получается не так уж много и не так
уж они сложны. В некоторых случаях в социологических и культурологических
исследованиях без ценностного подхода обойтись невозможно, но это должны
быть ценности, принадлежащие объекту исследования, а не исследователю. Эти
критерии можно считать свойствами знаний, продукта деятельности науки как
социального института, а не как свойства отраженной в сознании человека
действительности.www pepsi Разумная материя - один из видов материи, которую В.И.
Ленин определил так: «Материя есть философская категория для обозначения
объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая
копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя
независимо от них».
Жизнь сложилась так,
что в рассматриваемой области наук об обществе один и тот же объект,
элемент действительности, исследуют разные науки, каждая со своей
терминологией и методом, мы же постараемся связать изложение именно на
основе единства объекта. По логике изложения: в каждом случае сначала
попробуем описать систему «словами», как говорится, синтетически, а потом
смотреть, что поддается научному логическому анализу современными
средствами, а что остается за бортом точных наук или наук вообще. Описывать
будем в самом общем виде, без конкретизации, иначе вместо курса лекций
нужно писать очень большую книгу.
Социальный процесс включает в себя динамику внутрипопуляционных связей,
межпопуляционное взаимодействие, борьбу за ресурсы, информационное
взаимовлияние и т. д., содержит вытекающие из его эволюции биосоциальные
явления (Н.Н. Моисеев), поэтому, мы это будем повторять, попытки описания
похожи на потуги известного барона вытащить себя за косичку из болота. То
есть субъект - исследователь находится внутри объекта исследования,
является его элементом. К тому же, как заметил К. Поппер, полученное знание
тут же само становится фактором социального процесса. В соответствии с
теоремами Геделя система в этой ситуации не может быть описана полностью,
но нам полностью пока и не нужно, достаточно точности с позиций
практического использования. Хотя бы чтобы понять, «как бы не пропАсть». В общем виде
систему пытаются описать имеющимся инструментарием - физикалистски
в термодинамических терминах (энтропии, информации и т.д.), в терминах
теории детерминированного хаоса, этнологии, теории цивилизаций и прочих
теоретических историях. Наша цель - посмотреть в самом первом приближении,
где здесь точная наука, где эпистемология, а где эклектика или просто спекуляции
на терминах. В связи с обширностью темы ссылок на работы других авторов
должно быть необъятное количество, поэтому их подбор будем считать
ограниченным и субъективным. Их достаточно для того, чтобы
заинтересовавшийся темой читатель мог продолжить изучение вопроса
самостоятельно.
Общество состоит из
личностей, людей с их страстями, достоинствами, недостатками, болезнями,
победами и поражениями, поэтому странно, что биология человека и отчасти
его психология не входили в список наук об обществе. Ошибочность такого
подхода стала очевидной в последние десятилетия в связи с успехами
психофизиологии и психогенетики человека, ведь общество прямо влияет на
пути его генетических трансформаций, а спектр поведенческих свойств людей
формирует общество. Результаты исследования генома человека, механизмов и
путей его эволюции, в ближайшие годы должны повлиять на общественные
процессы.
Поэтому начнем с
результатов исследований физиологии высшей нервной
деятельности и психофизиологических диагностик патологий, так как в основе
психики любого человека в норме лежит набор генетически заложенных
психофизиологических комплексов, которые за пределами нормы дают
психологические патологии - психозы и фобии (П.Б.Ганнушкин).
Психофизиологические параметры определяют поведенческие свойства организма
при его взаимодействии со средой (П.К. Анохин). Для человеческой личности
эти ее свойства актуализируются в связанном с формированием нейронной сети
процессе научения, для этого в социальной среде эволюционно сформировано
этническое информационное поле популяции, содержащее системы социальных
представлений, социокод, культуру и
институциональность. Система дуальна, то есть формирование нейронной сети
требует наличия информационного поля достаточной плотности (среда богатая
или бедная), а в небольшой степени, на некоторых этапах научения,
формирование нейронной сети может переходить под когнитивный контроль
(Психофизиология). Классификация психофизиологических и психологических
комплексов еще окончательно не устоялась, наиболее адекватной
представляется классификация акцентуаций П.Б. Ганнушкина и Личко (13 типов), в основном совпадающая с данными
теории когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Из этих работ следует, что
каждый человек в норме имеет передаваемый генетически индивидуальный набор
порогов актуализации поведенческих параметров, это определяет особенности
его характера при функционировании в среде.
Исследования
психофизиологических комплексов человека и их связи с поведенческими
параметрами идут в основном по следующим направлениям.
1.
Исследование
функций и структуры мозга современными экспериментальными средствами.
2.
Исследование
наследования психологических и психофизиологических патологий методом
моделирования генных сетей.
3.
Психогенетические
исследования, особенно близнецовый метод.
Исследования по
первому пункту можно считать в основном научными, они развиваются бурными
темпами. Различные способы картирования мозга, анализ электрической и
магнитной активности различных его участков, различных видов томография и
т. д. дают связь анатомии, морфологии и физиологии мозга с механизмами
памяти, поведенческими (биховиористическими) и
эмоциональными (оценочными) функциями организма, иногда в связи с
информационным воздействием и оперированием информацией. Многие функции
мозга являются интегративными, то есть за них
отвечает мозг в целом, объяснение этих данных является наиболее сложным.
Здесь иногда используют аналогию с голографическими системами, как аналогия
такое предположение имеет право на существование, но сведение механизмов к голографическим является спекуляцией, так как не
выдерживает простейших физических оценок. Наиболее полную информацию о
взаимодействии нейронной системы организма с информационной компонентой
среды дает теория физиологических систем (ТФС) П.К. Анохина. Мотивация,
целеполагание, опережающее отражение, афферентный анализ и синтез,
телеологический и каузальный типы мышления естественным образом вытекают из
архитектоники психофизиологической системы организма. С этих позиций должны
по идее формироваться методики психологических исследований, опросники и
прочие инструменты психологии, чего зачастую нет, в этих случаях и
получаются спекуляции.
Исследование
наследования психологических и психофизиологических патологий методом
моделирования генных сетей является важнейшим для нашего рассмотрения. Их
предшественник - исследование взаимодействия пространства генотипов с
пространством фенотипов (Левонтин), но в новом
наполнении, и вот почему эти исследования для нас важны. Можно
предположить, что типы распределений психофизиологических параметров в
статистиках популяции отвечают за ее институциональные свойства, то есть
определяют подходящий ей по минимальному базовому стрессовому напряжению
(термин социальной психологии) тип социальной, идеологической и
экономической структуры, то есть институциональную матрицу (С.Г. Кирдина).
Чтобы институциональность реализовалась, должны взаимодействовать
«достаточно много» членов популяции, то есть должны работать коллективные
эффекты.
Повышение базового
стрессового напряжения может происходить по двум причинам: из-за изменений
свойств среды и в связи с вариациями типов
распределений психофизиологических параметров в статистиках популяции.
Вариации распределений психофизиологических параметров типа демографических
волн могут возникать из-за селективного отбора в некоторых фазах
исторического процесса. Их адаптационное восстановление происходит, в
соответствии с законом Харди-Вайсберга, в основном в течение двух - трех
поколений, это время зависит от порядка наследования варьируемых типов
психофизиологических комплексов. Порядок наследования и должно дать
исследование психологических и психофизиологических патологий методом
моделирования генных сетей. Методики очень сложные, пока это начало пути.
Генетические исследования, которые сейчас идут широким фронтом, должны в
ближайшее время дать пищу для размышлений над возможными дальнейшими путями
развития человечества как биологического вида, в частности, важным является
вопрос об изменчивости и наследуемости признаков, временах и механизмах закрепления
адаптивных изменений на генетическом уровне.
Психогенетические
исследования дают информацию о степени наследования поведенческих функций,
то есть пытаются найти в этой области границы влияния генных и средовых
факторов (Психогенетика). Эти исследования ведутся с использованием методик
психологии, в них присутствуют и поведенческая и информационная компоненты,
поэтому валидность нужно доказывать в каждом случае отдельно, наиболее
сложно разделить средовые и наследуемые факторы. Тем не менее, результаты
выполненного близнецовым методом большого объема психогенетических
исследований можно считать вполне надежными (Plomin
R.). Исследования показывают, что наследуемость сложных поведенческих
функций составляет не менее 50%, в то время как средовые факторы формируют
поведение на 30%. Это можно считать прямым научным результатом, с которым
связана большая группа эпистемологических концепций. Любой наследуемый
генетически психофизиологический поведенческий комплекс требует
специфического информационного наполнения, по этой схеме формируются
гештальты в гештальтпсихологии, мемы Р. Докинза, концептуальные примитивы модели мира личности
в социальной психологии и, в конечном счете, в этом причина высокой
устойчивости культурных и институциональных параметров этноса. На настоящий
момент это эпистемология, ввиду скудности данных дифференциальной
психофизиологии. Неясны пределы и критерии адаптационной гибкости, то есть
избирательности психофизиологических комплексов относительно информационной
компоненты. Частично эти положения и закономерности маскируются ввиду
амбивалентности человеческого мышления, ситуационного разброса в принятии
поведенческих решений (Л. Фестингер). Из-за
бурного развития средств коммуникации, обмена информацией, во многих
случаях (характерный пример - Россия) экологические отходы производства
социальной информации и прямое идеологическое влияние информационных
потоков разрушают этническое, национальное информационное поле. А это через
социально индуцируемые неврозы и психосоматику, наряду с другими факторами
социального развития, прямо влияет на демографию и другие жизненно важные
для народов показатели.
Следующий уровень -
попытки описать систему языком точных наук, физики и математики. В описании
с позиций классической термодинамики сложности начинаются уже в области
органической химии, на границе биологии и химии. Чтобы понять эти
сложности, не утонуть в ворохе мнений и подходов, будем опираться на работы
профессионала именно в этой области, зав. лабораторией Института химической
физики РАН им. Н.Н.Семенова, д.х.н. Г.П. Гладышева, в частности, его
работу: «Второе начало термодинамики и эволюция живых систем». Формулировки
второго закона термодинамики, которые связаны с именами Н.Л.С.Карно
(N.L.S.Carnot, 1824), Р.Клаузиуса (R.Clausius,
1850) и У.Томсона (Кельвина) (W.Thomson, Kelvin, 1851), можно считать эквивалентными. В
кинетической теории газов второе начало обосновывают H-теоремой Больцмана.
Здесь символ H соответствует H-функции (точнее - функционалу) Больцмана,
определяемой через средний логарифм функции распределения частиц. H-функция
Больцмана пропорциональна энтропии идеального
газа. В стат. физике выявляется физический смысл энтропии. «Необходимо
особо заметить, что обоснование статистической природы второго начала,
представленное Л.Больцманом, как и статистическое обоснование
феноменологической термодинамики, данное Дж.У.Гиббсом,
связано с рассмотрением идеальных моделей, например, модели идеального
газа. Для более сложных систем, в которых наблюдаются заметные (особенно,
сильные) взаимодействия между частицами (молекулами), проводить вычисления
чрезвычайно затруднительно. В связи с этим становится очевидным, что
подобные модели вряд ли могут быть эффективными при изучении подавляющего
большинства природных систем (например, биологических), т.е. систем,
которые далеко не соответствуют идеальным или простейшим моделям». «…чисто физический подход (а
не физико-химический подход) к проблемам зарождения жизни, биологической
эволюции и старения живых существ привел ко многим недоразумениям и, я бы
даже сказал, - к трагическим ошибкам, в области науки о жизни. Здесь
достаточно упомянуть заблуждения Л.Больцмана, Э.Шрёдингера, И.Пригожина и других исследователей, которые, в той или
иной степени, пренебрегая работами Дж.У.Гиббса,
недооценили возможности термодинамики». «Термодинамика» И.Пригожина
фактически не имеет физического смысла. Математически в теории
детерминированного хаоса объект описывается системой нелинейных уравнений в
частных производных, в феноменологии У. Гиббса уравнения линейны для более
широкого класса задач, поэтому их удается в этих случаях решить. Ключевым
является понятие равновесия, как в изолированных, так и в открытых
системах, и решения чаще всего интересны именно для этих случаев. Исследование структурирования сводится к измерению времен жизни
элементов структурной иерархии, находящихся в динамическом равновесии
(иерархическая термодинамика - Г.П.Гладышев. А.М.Хазен).
Динамика социального
структурирования во всех случаях определяется соотношением малых
параметров, имеющих сложные нелинейные взаимные связи. Отследить эти
параметры в реальной ситуации практически невозможно, поэтому решения дают
вероятности возникновения структур, локализацию же во времени и
пространстве определить очень сложно. Как в метеорологии. Вся эта феноменология
работает в рамках химических и биологических структур, ее перенос в область
социальных объектов, строго говоря, неправомочен, хотя наблюдаемые явления
относительно времен жизни элементов социальной иерархии вроде бы
подтверждают работоспособность в этой области. Поэтому такой перенос можно
определить как эпистемологию на грани эклектики. Во многих работах с так
называемым «синергетическим» подходом наукообразие обеспечивается трескучей
терминологией, «бифуркации», «аттракторы» и т.д. так и мелькают, а суть
чисто спекулятивная. Это часто дискредитирует действительно серьезные
работы в этой области. Любые расчеты конечной целью имеют оптимизацию
процесса, общее же направление задается природными параметрами. Если же
ставится задача управления направлением развития системы, та такая задача
должна ставиться политически. Расчеты в этом случае становятся
инструментом, и цели, и параметры оптимизации подчиняются главной цели. Это
касается и задач социального развития, и экономических расчетов. Рациональность
любого процесса можно определить только исходя из его цели, иначе она не
имеет смысла.
Теперь посмотрим,
каким образом гуманитарные науки пытаются описать социальную систему.
Этнология - основа многих подходов в этой области. Научные (биологические)
основания этнологии находятся в области дифференциальной психофизиологии и
психологии и сильно тормозятся «шлейфом» исторических катаклизмов,
идеологические основания которых инициированы явлениями по сути
биосоциальными (Н.Н. Моисеев), изучаемыми социальной психологией, но задним
числом их идеологии привязывают к результатам современных научных
исследований. «Политкорректность» зачастую принимает уродливые формы,
отвергая очевидные природные качества людей. По этой же причине серьезные
результаты биховиористики, социальной биологии игнорируются и не
принимаются к практическому применению. Один из основных аргументов
критиков социобиологии состоит в том, что поведенческие
(биховиористические) параметры в человеческом сообществе являются
сверхальтруистическими по сравнению с сообществами животных. Перелом должен
наступить в ближайшее время в результате исследований генома человека,
понимания его эволюции в современных условиях. Смиренного принятия того
факта, что от своей биологической природы человек никуда уйти не может,
механизмы наследования альтруистических форм поведения не отличаются от
других форм, биологическая природа родила человека, она же его закономерно
когда-нибудь уничтожит, как и другие виды живых существ. У родителей -
китайцев родится китаец даже в самой, что ни на есть, Центральной Африке
или Америке. В бедной среде вырастет Маугли, но это будет китайский Маугли.
Воспитанный в другой культурной среде он воспримет эту культуру, но
по-китайски, то есть будет «немного Маугли». Какие скрытые неврозы и фобии
при этом у него формируются - неясно. И «это ни хорошо, ни плохо, это
есть», как сказал А. Зиновьев в одном из своих телевизионных интервью.
Основная проблема социологии в терминах совместимости этносов, агрессии,
толерантности, комплиментарности и т.д., таким образом, смыкается с
естественными науками в области психогенетики, исследовании пределов
адаптационной гибкости генетически наследуемых психофизиологических
структур в динамике геном - средовых взаимодействий и влияний
(Психогенетика).
Итак, по
определению: «Этнос - это большая социальная группа, возникшая и
развивающаяся на основе общности языка, моделей поведения и групповой
идентичности, которые транслируются через поколения».
«…она генерирует "объяснительные модели и
теории для других наук, изучающих этнос. В частности, она систематизирует,
обобщает и истолковывает этнографический материал, выступая тем самым в
роли теории по отношению к этнографии и разрабатывая для нее концептуальный
аппарат. Цель такой работы - выявление и анализ специфических этнических
закономерностей, которые наслаиваются "поверх закономерностей
исторических, социальных, экономических процессов". Для выполнения
данной функции этнология оперирует многими общесоциологическими понятиями,
такими как "стратификация", "процесс",
"традиция", "роль" и др. Так же как и социология,
этнология использует ценностный подход, хотя применяется он в другом
ракурсе, большей частью для исследования формирования этнической картины
мира и динамики традиционной культуры» (Г.С. Денисова, М.Р. Радовель). Можно констатировать, что в этом случае
ценностный подход является в основном валидным,
хотя в каждом случае контроль должен быть достаточно жестким, и еще раз
отметим, что это должны быть ценности объекта исследования, а не
исследователя.
Общей теории у этнологии нет, не очень удачная попытка ее создания
- концепция Л. Гумилева, в ее основе лежит понятие пассионарности.
Пассионарность - это свойство организма личности, вытекающее из ее
психофизиологических параметров. Пассионарии - личности психопатические,
чаще всего шизоидного и истероидного типа. Когда таких личностей становится
много, то растет пассионарное напряжение, это фактически одно из возможных
следствий роста базового стрессового напряжения (деградация тоже одно из
возможных следствий). Причины же дезадаптации, ведущей к росту базового
стрессового напряжения, могут быть связаны как со средовыми, так и с
генетическими факторами. Структурные перестройки происходят не только в
связи с пассионарностью, она не является валидным
индикатором базового стрессового напряжения. Сведение всей динамики
социального процесса, зарождения и развития информационного поля этноса с
его культурологическими и институциональными свойствами к пассионарности
неверно, она зависит не только от пассионарности, это гораздо более сложный
процесс, связанный с динамикой как генной сети
этноса так и среды его обитания (А.К.Гуц).
Какую-то информацию непонятно как измеренная пассионарность вроде дает, на
тысячелетней кривой пассионарного напряжения этноса есть колебания со
столетним периодом, как раз близко к циклам вариаций структуры спектра
психофизиологических комплексов по закону Харди - Вайсберга. Но это мало о
чем говорит.
Социально -
экономические теории движущей силой социально - исторического процесса
считают борьбу за ресурсы, исторические циклы в них регламентируются
динамикой развития производительных сил и производственных отношений. Таких
теорий (основных) две, они являются ядром идеологий, которые обосновывали
главные социальные катаклизмы последнего столетия. Это Марксистская теория
и теория рыночного фундаментализма (ранее это была теория капитализма, но в
связи с работами Маркса и его последователей слово было дискредитировано).
Обе эти теории роднит игнорирование или недоучет этнических различий и этно
- социальных процессов, марксисты классифицируют людей по отношению к
собственности на средства производства, а рыночный фундаментализм оперирует
понятием «человек - потребитель», «экономикс». Такой подход можно
интерпретировать как нарушение границ применимости теорий. Попытки учесть
этно - социальные процессы в рамках этих теорий решают задачу лишь
частично, полностью устранить противоречия и построить единую модель
мирового сообщества не удается, хотя такие попытки и предпринимаются.
Далее по логике наших
рассуждений должны следовать культурологические и цивилизационные
концепции. Дифференциация культур, насколько можно понять, не имеет четко
сформулированных классификаций свойств, даже на основе ценностного подхода,
поэтому говорить о научности этих концепций сложно. Если в биологической
классификации видов, родов, классов и т.д. есть четко сформулированные
основания, то здесь почти полный произвол. Отсюда частые метафорические и
давящие на эмоции примеры и непонятно на чем основанные доводы Тоффлера, Хаддингтона, Ф. Фукуямы и прочих, в том числе Российских, аналитиков.
Это можно расценивать как информационную борьбу, современный способ
естественного отбора. Любая высказанная на широкой аудитории «носителем
мнения» точка зрения или положение найдет какое-то количество личностей,
воспринимающих его как истинное, как руководство к действию, так как оно
соответствует его мифологизированной модели мира и соответствует
поведенческим параметрам. Это базовое положение всех «молекулярных» и
«оранжевых» революций. Далее этих людей нужно активизировать, и готово
дело. Таков механизм десакрализации многих положений культур и систем
социальных представлений, разрушения информационного поля этноса. На нем
основан основной механизм глобализации, на нем и на «личной материальной
заинтересованности» некоторой части населения, становящейся конформистами и
формирующими компрадорскую компоненту национальной буржуазии. Поэтому
процесс глобализации - это естественный природный биологический процесс
формирования всемирной иерархической пирамиды в условиях высокого уровня
развития средств коммуникации и влияния.
|
|
